多家媒體記者汪少沖報道連日來，杞縣教體局獲得全國青少年愛國主義教育閱讀活動組織獎的消息傳遍金杞大，是對該縣未成年人思想道德建設特別是愛國主義教育事業(yè)的最大肯定。

豐富教育文案，增強青少年四大信心。 為了牢記愛國主義教育，杞縣從15萬青少年中抓住，提高他們的知識水平和文明素養(yǎng)，作為開展愛國主義教育閱讀活動的出發(fā)點和落腳點。 通過文字和茂的書籍，加強習大新時期中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的閱讀教育。 利用中央文明征集的圖解推廣做畫和公益廣告，加強中國夢和社會主義核心價值觀的閱讀教育通過杞縣烈士紀念園、穆青紀念館、杞縣非物質(zhì)文化展示館等場所，加強革命文化和中華民族優(yōu)秀以前流傳的文化等閱讀教育。 全縣中小學，特別是農(nóng)村學校，推行遷移風俗，提倡木文明新風，幫助學生從小培養(yǎng)良好的行為方式。 該縣通過各種形式的主題教育，增強了青少年的四大信心，夯實了他們的愛國主義思想基礎。

靈活的教育形式，加深愛國主義的感情。 杞縣將愛國主義教育閱讀活動與培養(yǎng)實踐社會主義核心價值觀相結合，選擇準載體，突出特色，創(chuàng)造亮點。 一是想辦法如何閱讀。 4個結合，即課下閱讀與課堂學習相結合，網(wǎng)上閱讀與網(wǎng)下閱讀相結合，自由閱讀與集體交流相結合，閱讀體驗的制作與演講比賽、獎項征文、知識競賽等以前流傳的活動相結合，增強閱讀活動的效果。 第二，策劃活動。 將愛國主義教育閱讀活動融入形式多樣、特色鮮明、寓教于樂的實踐活動中，利用以前流傳的節(jié)日開展經(jīng)典朗誦、清明祭英烈、向國旗敬禮等活動，組織紅色采風綜合實踐活動，以訪問、聆聽、講話等形式表演紅色民謠、紅色故事、紅色故事。 三是在道德實踐上下功夫。 校園內(nèi)設立了小手大愛志愿者服務崗位，把讀書獲得的知識服務于同學，服務于社會，把思想覺悟得到的提升奉獻給別人，享受自己的具體行動。

以完善長效機制，推進未成年人思想道德建設。 成立了未成年人思想道德建設事業(yè)指導小組，統(tǒng)一了青少年愛國主義教育的各項事業(yè)。 二是優(yōu)化商業(yè)模式，首先全面安排，然后總結要點制定演示點，然后總結經(jīng)驗，采用深化拓展的商業(yè)思路和模式，保證閱讀活動迅速向特色化、企業(yè)品牌化發(fā)展。 三是將社會主義核心價值觀融入校園文化建設，融入孩子們的日常生活和學習，使愛國、誠信、友好成為學生的自覺行為，出現(xiàn)文明校園、新時期好少年等典型。

目前，杞縣通過開展愛國主義教育讀書活動，增強了未成年人的愛國意識，促進了青少年的健康繁榮。