陽(yáng)光灑落，書(shū)香漫溢。11月20日，湖北省潛江市漁洋鎮(zhèn)馬家灣中心小學(xué)的校園暖意融融，全校師生齊聚一堂，共同見(jiàn)證第十八座“躍萊愛(ài)心書(shū)屋”正式落成。這也標(biāo)志著武漢躍萊健康產(chǎn)業(yè)有限公司（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“躍萊”）“情系教育·關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)”公益活動(dòng)迎來(lái)了新篇章。

愛(ài)心書(shū)屋捐贈(zèng)儀式現(xiàn)場(chǎng)，躍萊首席文化官陳繼武、躍萊愛(ài)心書(shū)屋負(fù)責(zé)人胡巍、漁洋鎮(zhèn)黨委委員王紹運(yùn)、馬家灣中心小學(xué)校長(zhǎng)葉程共同為愛(ài)心書(shū)屋揭牌，躍萊捐贈(zèng)的圖書(shū)和文體用品將切實(shí)豐富孩子們的課余生活，為他們通往更廣闊的世界打開(kāi)一扇窗。

愛(ài)心書(shū)屋不上鎖，點(diǎn)亮兒童求知路

全校238名學(xué)生中，超過(guò)80%是留守兒童，平時(shí)跟隨爺爺奶奶生活，家里缺乏適宜的讀物，而學(xué)校圖書(shū)室，也因?yàn)橘Y金有限，圖書(shū)的更新相對(duì)滯后。

“經(jīng)過(guò)前期充分調(diào)研后，我們決定將第十八座愛(ài)心書(shū)屋落戶在馬家灣中心小學(xué)?！避S萊愛(ài)心書(shū)屋負(fù)責(zé)人胡巍介紹，為了讓捐贈(zèng)的物資發(fā)揮更大效能，在購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)和文體用品前，躍萊公益團(tuán)隊(duì)首先統(tǒng)計(jì)出自己?jiǎn)T工的同齡小孩喜歡閱讀的書(shū)目，再結(jié)合老師推薦和學(xué)校的實(shí)際，采購(gòu)了1000余冊(cè)正版圖書(shū)，以及書(shū)包、足球、羽毛球拍、跳繩、地球儀等文體用品。

“我們一定精心管理好、利用好這批愛(ài)心圖書(shū)，組織豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。”馬家灣中心小學(xué)校長(zhǎng)葉程表示：“新書(shū)將第一時(shí)間分類(lèi)上架到學(xué)校的躍萊愛(ài)心書(shū)屋的書(shū)架，愛(ài)心書(shū)屋不上鎖，孩子們可以根據(jù)自己的興趣隨時(shí)進(jìn)入，隨心閱讀。”

漁洋鎮(zhèn)黨委委員王紹運(yùn)寄語(yǔ)同學(xué)們：“你們擁有的閱讀資源凝聚著社會(huì)關(guān)愛(ài)，希望同學(xué)們珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，愛(ài)上閱讀、勤于閱讀，把躍萊的愛(ài)心轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力?！?

筆墨丹青繪感恩，雙向奔赴情意濃

在愛(ài)心書(shū)屋籌備過(guò)程中，一場(chǎng)同學(xué)們自發(fā)的感恩主題作品的創(chuàng)作活動(dòng)席卷整個(gè)校園，同學(xué)們利用課余時(shí)間，創(chuàng)作了一幅幅情真意切的感恩手抄報(bào)?！爸x謝你們送來(lái)的書(shū)”“我以后也想成為一個(gè)能幫助別人的人”……一句句真摯的話語(yǔ)，讓在場(chǎng)的嘉賓深受感動(dòng)。

尤為動(dòng)人的是，該校的書(shū)法老師劉光明，還利用一周的課后時(shí)間，專(zhuān)門(mén)輔導(dǎo)六年級(jí)的同學(xué)們進(jìn)行書(shū)法創(chuàng)作。“書(shū)香致遠(yuǎn)”“恩情似?！薄皾?rùn)物無(wú)聲”……一個(gè)個(gè)飽含墨香的漢字，是孩子們向躍萊愛(ài)心團(tuán)隊(duì)表達(dá)的誠(chéng)摯謝意。

在隨后的捐贈(zèng)儀式上，同學(xué)們接過(guò)贈(zèng)書(shū)嘉賓手上的圖書(shū)時(shí)，為嘉賓們親手戴上了紅領(lǐng)巾，并敬獻(xiàn)上自己親手創(chuàng)作的感恩手抄報(bào)和書(shū)法作品。

愛(ài)心物資及時(shí)雨，歡聲笑語(yǔ)滿校園

在捐贈(zèng)儀式當(dāng)天，孩子們的熱情被這些嶄新的圖書(shū)和文體用品瞬間點(diǎn)燃。

在六（一）班的教室里，語(yǔ)文老師黃夢(mèng)妮正用躍萊捐贈(zèng)的新書(shū)給同學(xué)們上《小英雄雨來(lái)》的閱讀課，躍萊愛(ài)心團(tuán)隊(duì)也加入到課堂中。黃老師輕聲講述著雨來(lái)的故事，她不僅引導(dǎo)孩子們品味文字中的勇氣與智慧，更借助書(shū)中豐富的插圖和拓展資料，將那段烽火歲月生動(dòng)地展現(xiàn)在學(xué)生面前。

在操場(chǎng)上，嶄新的文體器材也第一時(shí)間派上了用場(chǎng)。孩子們像歡快的小鳥(niǎo)，帶著新裝備奔向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。乒乓球臺(tái)前，一場(chǎng)激烈的對(duì)抗賽即刻展開(kāi)；男孩們投出的籃球在空中劃出優(yōu)美的弧線，女孩們則三五成群，歡快地跳起了新跳繩，孩子們的歡聲笑語(yǔ)灑滿了校園的每一個(gè)角落。

躍萊首席文化官陳繼武動(dòng)情地說(shuō)：“愛(ài)心書(shū)屋的落成僅是開(kāi)始，而非終點(diǎn)，我們將持續(xù)關(guān)注書(shū)屋運(yùn)行，不斷補(bǔ)充更新書(shū)籍，并積極探索更多元的方式，來(lái)支持鄉(xiāng)村教育的發(fā)展。”

漁洋鎮(zhèn)黨委委員王紹運(yùn)認(rèn)為，愛(ài)心書(shū)屋的落成，彰顯了躍萊的社會(huì)責(zé)任感，為更多社會(huì)力量關(guān)注鄉(xiāng)村教育、投身公益事業(yè)樹(shù)立了標(biāo)桿。